王惠娟老師
每天早上騎著車上班，遠遠的，便會看到安順國小沐浴在晨曦中，像溫柔而又慈祥的母親，靜靜地等待著小朋友到來，看著圍牆邊的彩色風車迎著風不停的轉著，小朋友踏著輕快的腳步進入校園，一天又將在孩子的歡笑中揭開序幕，那一刻，我都會想，能夠留在安順教書，真好！
回想三年多前，因為家裡離安順國小近，先生一家人也都是這兒畢業，所以對安順有著特殊的情感，當初在選填代課學校時，便毫不猶豫的填了安順國小。還記得第一天懷著忐忑不安的心情到學校報到，深怕停頓了幾年沒有教書，會跟不上學校的腳步，幸好有同學年老師的熱心幫助，為我解惑，淑惠向我介紹了學校的環境，秀真告訴我課表怎麼排，在我還搞不清楚等一下要集合的安順館在哪裡時，家儀叫我跟著她們班走，她會帶我去集合，麗瓊、吟米、文珍、宇媛教我如何處理一些班上突發狀況，收到的一堆報表資料要怎麼填寫……這些雖然在別人看來，都是一些小事，但對當時初入學校什麼都不懂的我，卻非常實用，因為這麼好的同學年老師，減少了我的惶恐不安，讓我內心安定了不少，也漸漸的融入了安順這個樸實的校園。
之後為了考教師甄試，便開始了一邊教書，一邊準備的生活，常有人會問我上課、改作業後，課餘時間還要讀書，會不會很累？我的回答是當然很累！但是當我教書有問題時，學校的行政團隊和老師會伸出援手或為我解惑，班上的孩子雖然有時會讓人生氣，但是他們偶爾說出的童言童語或貼心的做的卡片、畫的圖畫、自己做的小禮物又會讓人高興一整天，家長把孩子送到學校，對老師信賴的眼神，讀書時，陳正恩校長和同事熱心的提供我許多考試會用到的課本以及資料……種種綜合起來，化成一個信念，那就是我想要繼續留在安順國小教書，也因為這個目標，所以累也是甘之如飴。
一直到去年是我代理的最後一年，很幸運的通過了第一關的筆試，但其實最害怕的是第二關的試教和口試，郭老師和玉惠老師因為我的一通求助電話，整個七月的第一個禮拜幾乎和我耗在了六年級的教室，幫我修改教案，告訴我國語和數學該怎麼教才會吸引人，記得當時是颱風天，真的風強雨大，郭老師撐著傘一大早就來幫我開教室的門，衣服和褲子都是溼的，和玉惠老師兩個人一直陪我們練習到晚上七八點才回去，感謝郭老師和玉惠老師，以及一些幫助過我的老師，讓我圓了心中的一個夢，在去年成為了正式老師，也順利的留在安順。
現在寫來，才發現要感謝人實在太多，但我覺得還要感謝安順國小這個大家庭，讓我能夠認識這麼多、這麼好的同事，每天能夠開心的帶著笑容迎接學生，誠如一開始所說，每天進入校園的那一刻，我都會想，能夠留在安順國小教書，真好！
細說當年話安順 - 何家儀老師
