能回到母校教書，在這邊寫安順回憶，大家可能以為是哪個當年品學兼優的模範生。可惜事情往往不如所想…
安順是一個讓我纏綿悱惻的地方。
20年前，我畢業。10年前，我來實習，直到去年我回到安順母校任教。
懷著近鄉情怯的心情，踏進校園走進教評會報到，校長隨意的一個問題「你為何來安順？」。讓我的思敘在教評會中飄到了20年前….
依稀還記得1995年四年級轉學到安順，遇到了我的導師，郭恆秀老師。開始了一段說是頑劣也不為過的童年。永遠是黑板上班長登記的固定名單，還要外加一到二個正字記號。時常保持被罰抄課文的狀態，國立編譯館的課本從寒假抄到暑假，外加從小字體就非常藝術，屬於沒人看得懂得那種藝術，讓老師清澈的雙眼，也慢慢的戴上眼鏡。
你說被登記的原因？調皮搗蛋還需要理由嗎？不外乎上課會起來散步，早自修講話聊天，下課在走廊奔跑。在掃地時間自以為孫悟空，把掃把在頭頂上轉，結果飛出去打到女同學的頭，在教室玩水球，把老師辛苦的公佈欄，砸個炸彈開花，在廁所放鞭炮嚇同學….。好了不能再舉例了，還是要保持一點形象，這間學校許多的角落都有我珍貴的回憶。
我趕緊回神答覆校長，「我是特地回來，報答母校恩情，感謝當年師恩。」，教評會一陣沉默，這個梗連校長都接不下去。原因很多種，但因為這種原因回來的，可能還是第一次聽到吧。
教評會結束後，走在這既陌生又熟悉的校園，安順，我回來了。
回首來時路 - 陳稟老師
